اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی، چیستی و چگونگی

فهرست کامل مقالات دریافت شده توسط دبیرخانه همایش ملی بومی سازی برنامه درسی

28 اردیبهشت 1395

در ادامه فهرست مقالات پژوهشگرانی که چکیده آن ها مورد پذیرش کمیته علمی قرار گرفته بود و نسبت به ارسال مقاله کامل اقدام نموده اند را ملاحظه می فرمایید. چناچه مقاله کامل خود را از طریق سامانه یا ایمیل برای دبیرخانه ارسال فرموده اید و همینک عنوان آن را در این فهرست مشاهده نمی فرمایید در اسرع وقت موضوع را از طریق ایمیل cecl@atu.ac.ir یا تلفن 81032501 به دبیرخانه اعلام نمایید.

لازم به ذکر است داوری مقالاتی که کنار عنوان آن علامت ستاره وجود دارد در حال انجام می باشد و در اسرع وقت اعلام خواهد شد.

نتایج ارزیابی سایر مقالات از منوی مقالات سایت همایش، قسمت مقالات پذیرفته شده قابل رویت است.

عنوان	مولف
نقش رویکرد های محلی و جهانی در برنامه درسی آموزش عالی	زهرا سادات موسوی ، غلامرضا ویسی
نقش دوگانهی فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهانی شدن و بومیسازی برنامه درسی	عاطفه غلامی - منیژه عظیمی
نظریه پردازی حلقه مفقوده در بومی سازی برنامه های درسی	دکتر پروین صمدی
نسبت بومی سازی برنامه درسی و برنامه درسی مبتنی بر فرهنگ	دکتر علیرضا صادقی
مغایرت در بومی سازی و بین المللی کردن برنامه درسی و عوامل وراه کارهای آن	یعقوب عزیزی
مزایا و ظرفیت های برنامه درسی بومی در ایران	دکتر محمد جوادی پور، سهراب محمدی پویا
مبانی فلسفی بومی سازی برنامه درسی	سیمین عارفی
مبانی بومی سازی برنامه درسی	شهاب مرادی- علیرضا عصاره - زینب خاتون افراسیابی
الگو و رویکردهای بومی سازی برنامه درسی	یداله اسفندیاری
گذار از فلسفه کنش تا فلسفه دانشگاه	هادی موسوی - سیدحمیدرضا حسنی
فهم مناسبات فرهنگ و برنامه درسی : راهبردی برای بومی سازی برنامه درسی	دکتر زهرا نیکنام
غفلت از دانش برنامه‌ریزی درسی در طراحی دوره‌های آموزشی علوم انسانی اسلامی	زهرا حجازی - دکتر مقصود امین خندقی (مسئول مکاتبات)- دکتر سیدجواد قندیلی
علوم تربیتی به مثابه علم دینی (درآمدی بر مبانی دین¬شناختی تولید دانش تربیت)	ولی اله عباسی
طرح برنامه درسی مکان محور در پاسخگویی به نیازهای فراگیران	دکترمهدی محمدی - سمیرا نکومند
ضرورت و تئوری‌های بومی‌سازی برنامه درسی	صادق شریف نسب
ضرورت و اهمیت بومی سازی علوم انسانی	سیده زینب الماسیان - زهرا ملکی منفرد
ضرورت بومی سازی برنامه درسی مبتنی بر صلاحیت در آموزش پزشکی	محسن آیتی - خیر النساء رمضان زاده
رویکرد سیاست فضیلت در بومی‌سازی علوم سیاسی	علی عابدی رنانی
راهبردهای عملیاتی بومی سازی کتب درسی مطالعه موردی کتاب «نظریه های بازتاب جهانی انقلاب اسلامی ایران»	ابراهیم برزگر- صیاد حسین زاده
دلالتهای تکنیکهای آیندهپژوهی برای بومیسازی برنامه درسی	محمد رضا یوسف زاده چوسری، مرتضی شاهمرادی، موسی آداک
دلالت های تربیتی امام علی (ع) در نهج البلاغه بر اسلامی سازی عناصر برنامه درسی	حسن نجفی - حسن ملکی
درک فرهنگی و اجتماعی مبنایی برای بازنگری در برنامهدرسی رشته مهندسی	فرهاد سراجی
چگونگی راهبردهای تدریس معلم براساس مدل برنامه ر یزی درسی بومی با تاکید برآیات و روایات	یحیی محمدی، علیرضا کیخا، خدیجه علیپور مقدم، سکینه واحد چوکده
چالش های تئوریک بومی سازی	دکتر مرزوقی
تدوین هدف‌های برنامه درسی آموزش عالی با رویکرد جامعه یادگیری اصول و چالش‌ها	صدیقه کریمی - احمد رضا نصر
تحلیلی بر فرایند و مراحل بومیسازی برنامه درسی	سمیه مرادی پور
تحلیل وضعیت موجود بومی سازی برنامه درسی در مدارس ابتدایی	محسن حاجی‎تبار فیروزجائی - رضا میر عرب رضی
تحلیل روند ساختارهای مختلف برنامه درسی نظام آموزش عالی کشور بر بومی سازی: با تاکید بر استانداردها	دکتر مرضیه دهقانی، فریبرز محمدی فارسانی
تبیین ویژگی‌های محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه	مرتضی مرتضوی - حسن ملکی
تبیین تجارب جهانی از بومی سازی برنامه درسی	سهیلا صحراکار
تبیین بومی سازی تدریس: با تاکید بر نقش معلم	علیرضا صادقی، صابر عبدالملکی - مریم خدارحمی
تبیین برنامه درسی تربیت اخلاقی بومی سازی شده بر مبنای روش های تربیتی	مهدی ملکی - احمد رضا نصر اصفهانی
بومی سازی و اصلاح و بازنگری در برنامه های درسی	دکتر پروین صمدی، زهرا صمدی
بومی سازی در برنامه درسی ریاضی	عظیمه سادات خاکباز
بومی سازی دانش روانشناسی در تجارب جهانی	دکتر عبداله معتمدی
بومی سازی بین المللی برنامه درسی در قلمرو علوم	مریم خسرو زاده و زهره نعمت اللهی
بومی سازی برنامه درسی، تاملی بر مفهوم شناسی و رویکردها	دکتر رضوان حکیم زاده، صادق زارع صفت، احمد ملکی پور
بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی	محسن آیتی - خیر النساء رمضان زاده
بررسی نگرش دبیران نسبت به آموزش زبان انگلیسی مبتنی بر فرهنگ بومی بر اساس برخی ویژگیهای جمعیت شناختی	زهرا کوشی- علیرضا عصاره
بررسی مقایسهای برنامه درسی مبتنی برلیبرالیسم با برنامه درسی بومی ایران (با تأکید بر دلالت های آن در مبانی، اهداف،محتوی و روش ها)	حسن ملکی - خدیجه علیپور مقدم
بررسی مبانی نظری و فلسفی الگوی تعادل محور در برنامه درسی با نگاه بومی سازی	حسن ملکی- علیرضا کیخا
بررسی ضرورت اسلامی سازی علوم و استلزامات مرتبط با آن در حوزه آموزش عالی	دکتر مقصود امین خندقی، زهرا حجازی
بررسی روند بومی سازی برنامه درسی دانشگاه ها	مهین نادری - احمد رضا نصر اصفهانی
بررسی تأثیر ساختارهای سهگانهی برنامهریزی درسی نظام آموزش و پرورش ایران بر بومیسازی برنامهی درسی	دکتر محسن خادمی - فاطمه زینعلی
اهمیت و جایگاه بومیسازی در برنامه درسی و نقش معلم در آن از نظر سرسون	دکتر سولماز نورآبادی - سعیده شیرزاد
آموزش و برنامه درسی مبتنی بر محل	سمیه مولا قلقاچی - یوسف ادیب
آفاق تاسیس علم بومی بر مبنای تاملات فلسفی	دکتر حسین کلباسی
اسلامی سازی برنامه درسی بر اساس دیدگاههای روزنانی هاشم	شهناز کرمی
ارزشیابی رویکردهای برنامه درسی تلفیقی: بررسی چالشها و آسیبهای پیش روی اسلامیسازی برنامه درسی	فریبا غلامی چهکند
ارزشیابی برنامه درسی مراکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان از نظر مدرسان	شهره سادات سجادی
**واکاوای جایگاه درس پژوهی در بومی سازی تدریس: تاکید بر نقش معلم	صابر عبدالمکی ،مهنازقاسمی ،حدیثه تنها ،مریم خدارحمی
**نسبت بومی سازی برنامه ی درسی با تمرکززدایی	عباس شکاری- مینا سلیمانیان
**مبانی انسان‌شناختی علوم انسانی از دیدگاه امام خمینی (ره)	ولی اله عباسی
**طراحی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد اقتصاد مقاومتی با رویکرد پدافند اقتصادی	مصطفی سمیعی نسب یاسر سلیمانی سعید سید حسین زاده یزدی
**طراحی برنامه درسی متعادل با رویکرد برنامه ریزی درسی فطری و معنوی	دکتر حسن ملکی ، یحیی محمدی
**طراحی برنامه درسی متعادل با رویکرد برنامه ریزی درسی فطری و معنوی	یحیی محمدی
**تحلیلی بر کج فهمی های بومی سازی برنامه درسی دانشگاهی	عطیه جمشیدی، دکتر رضا نوروز زاده
**بومی سازی برنامه درسی در تجارب جهانی	علیرضا عصاره - محبوبه زاد شیر
**برنامه درسی دانشگاهی بازنمایی اثر عوامل موثر در بازنگری	دکتر رضا نوروززاده
**بافت ملاحظه ای فلسفی در بومی سازی برنامه درسی	مهدی بهنیافر
**امکان سنجی مشارکت اعضای هیئت علمی در فرآیند برنامه ریزی درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی	مینو طاهری رستمی، دکتر رضا نوروززاده
**الگوی عملی برای برنامه ریزی و اصلاح برنامه های درسی در سطح دانشگاه های کشور	دکتر رضا نوروززاده – دکتر محرم آقازاده
**الگوی راهبردی برنامه ریزی درسی دانشگاهی: گامی در جهت ارتقای کیفیت	دکتر رضا نوروززاده

عنوان	مولف
نقش رویکرد های محلی و جهانی در برنامه درسی آموزش عالی	زهرا سادات موسوی ، غلامرضا ویسی
نقش دوگانهی فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهانی شدن و بومیسازی برنامه درسی	عاطفه غلامی - منیژه عظیمی
نظریه پردازی حلقه مفقوده در بومی سازی برنامه های درسی	دکتر پروین صمدی
نسبت بومی سازی برنامه درسی و برنامه درسی مبتنی بر فرهنگ	دکتر علیرضا صادقی
مغایرت در بومی سازی و بین المللی کردن برنامه درسی و عوامل وراه کارهای آن	یعقوب عزیزی
مزایا و ظرفیت های برنامه درسی بومی در ایران	دکتر محمد جوادی پور، سهراب محمدی پویا
مبانی فلسفی بومی سازی برنامه درسی	سیمین عارفی
مبانی بومی سازی برنامه درسی	شهاب مرادی- علیرضا عصاره - زینب خاتون افراسیابی
الگو و رویکردهای بومی سازی برنامه درسی	یداله اسفندیاری
گذار از فلسفه کنش تا فلسفه دانشگاه	هادی موسوی - سیدحمیدرضا حسنی
فهم مناسبات فرهنگ و برنامه درسی : راهبردی برای بومی سازی برنامه درسی	دکتر زهرا نیکنام
غفلت از دانش برنامه‌ریزی درسی در طراحی دوره‌های آموزشی علوم انسانی اسلامی	زهرا حجازی - دکتر مقصود امین خندقی (مسئول مکاتبات)- دکتر سیدجواد قندیلی
علوم تربیتی به مثابه علم دینی (درآمدی بر مبانی دین¬شناختی تولید دانش تربیت)	ولی اله عباسی
طرح برنامه درسی مکان محور در پاسخگویی به نیازهای فراگیران	دکترمهدی محمدی - سمیرا نکومند
ضرورت و تئوری‌های بومی‌سازی برنامه درسی	صادق شریف نسب
ضرورت و اهمیت بومی سازی علوم انسانی	سیده زینب الماسیان - زهرا ملکی منفرد
ضرورت بومی سازی برنامه درسی مبتنی بر صلاحیت در آموزش پزشکی	محسن آیتی - خیر النساء رمضان زاده
رویکرد سیاست فضیلت در بومی‌سازی علوم سیاسی	علی عابدی رنانی
راهبردهای عملیاتی بومی سازی کتب درسی مطالعه موردی کتاب «نظریه های بازتاب جهانی انقلاب اسلامی ایران»	ابراهیم برزگر- صیاد حسین زاده
دلالتهای تکنیکهای آیندهپژوهی برای بومیسازی برنامه درسی	محمد رضا یوسف زاده چوسری، مرتضی شاهمرادی، موسی آداک
دلالت های تربیتی امام علی (ع) در نهج البلاغه بر اسلامی سازی عناصر برنامه درسی	حسن نجفی - حسن ملکی
درک فرهنگی و اجتماعی مبنایی برای بازنگری در برنامهدرسی رشته مهندسی	فرهاد سراجی
چگونگی راهبردهای تدریس معلم براساس مدل برنامه ر یزی درسی بومی با تاکید برآیات و روایات	یحیی محمدی، علیرضا کیخا، خدیجه علیپور مقدم، سکینه واحد چوکده
چالش های تئوریک بومی سازی	دکتر مرزوقی
تدوین هدف‌های برنامه درسی آموزش عالی با رویکرد جامعه یادگیری اصول و چالش‌ها	صدیقه کریمی - احمد رضا نصر
تحلیلی بر فرایند و مراحل بومیسازی برنامه درسی	سمیه مرادی پور
تحلیل وضعیت موجود بومی سازی برنامه درسی در مدارس ابتدایی	محسن حاجی‎تبار فیروزجائی - رضا میر عرب رضی
تحلیل روند ساختارهای مختلف برنامه درسی نظام آموزش عالی کشور بر بومی سازی: با تاکید بر استانداردها	دکتر مرضیه دهقانی، فریبرز محمدی فارسانی
تبیین ویژگی‌های محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه	مرتضی مرتضوی - حسن ملکی
تبیین تجارب جهانی از بومی سازی برنامه درسی	سهیلا صحراکار
تبیین بومی سازی تدریس: با تاکید بر نقش معلم	علیرضا صادقی، صابر عبدالملکی - مریم خدارحمی
تبیین برنامه درسی تربیت اخلاقی بومی سازی شده بر مبنای روش های تربیتی	مهدی ملکی - احمد رضا نصر اصفهانی
بومی سازی و اصلاح و بازنگری در برنامه های درسی	دکتر پروین صمدی، زهرا صمدی
بومی سازی در برنامه درسی ریاضی	عظیمه سادات خاکباز
بومی سازی دانش روانشناسی در تجارب جهانی	دکتر عبداله معتمدی
بومی سازی بین المللی برنامه درسی در قلمرو علوم	مریم خسرو زاده و زهره نعمت اللهی
بومی سازی برنامه درسی، تاملی بر مفهوم شناسی و رویکردها	دکتر رضوان حکیم زاده، صادق زارع صفت، احمد ملکی پور
بهره گیری از الگوی مدیریت دانش در تدوین برنامه درسی بومی در علوم پزشکی	محسن آیتی - خیر النساء رمضان زاده
بررسی نگرش دبیران نسبت به آموزش زبان انگلیسی مبتنی بر فرهنگ بومی بر اساس برخی ویژگیهای جمعیت شناختی	زهرا کوشی- علیرضا عصاره
بررسی مقایسهای برنامه درسی مبتنی برلیبرالیسم با برنامه درسی بومی ایران (با تأکید بر دلالت های آن در مبانی، اهداف،محتوی و روش ها)	حسن ملکی - خدیجه علیپور مقدم
بررسی مبانی نظری و فلسفی الگوی تعادل محور در برنامه درسی با نگاه بومی سازی	حسن ملکی- علیرضا کیخا
بررسی ضرورت اسلامی سازی علوم و استلزامات مرتبط با آن در حوزه آموزش عالی	دکتر مقصود امین خندقی، زهرا حجازی
بررسی روند بومی سازی برنامه درسی دانشگاه ها	مهین نادری - احمد رضا نصر اصفهانی
بررسی تأثیر ساختارهای سهگانهی برنامهریزی درسی نظام آموزش و پرورش ایران بر بومیسازی برنامهی درسی	دکتر محسن خادمی - فاطمه زینعلی
اهمیت و جایگاه بومیسازی در برنامه درسی و نقش معلم در آن از نظر سرسون	دکتر سولماز نورآبادی - سعیده شیرزاد
آموزش و برنامه درسی مبتنی بر محل	سمیه مولا قلقاچی - یوسف ادیب
آفاق تاسیس علم بومی بر مبنای تاملات فلسفی	دکتر حسین کلباسی
اسلامی سازی برنامه درسی بر اساس دیدگاههای روزنانی هاشم	شهناز کرمی
ارزشیابی رویکردهای برنامه درسی تلفیقی: بررسی چالشها و آسیبهای پیش روی اسلامیسازی برنامه درسی	فریبا غلامی چهکند
ارزشیابی برنامه درسی مراکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان از نظر مدرسان	شهره سادات سجادی
**واکاوای جایگاه درس پژوهی در بومی سازی تدریس: تاکید بر نقش معلم	صابر عبدالمکی ،مهنازقاسمی ،حدیثه تنها ،مریم خدارحمی
**نسبت بومی سازی برنامه ی درسی با تمرکززدایی	عباس شکاری- مینا سلیمانیان
**مبانی انسان‌شناختی علوم انسانی از دیدگاه امام خمینی (ره)	ولی اله عباسی
**طراحی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد اقتصاد مقاومتی با رویکرد پدافند اقتصادی	مصطفی سمیعی نسب یاسر سلیمانی سعید سید حسین زاده یزدی
**طراحی برنامه درسی متعادل با رویکرد برنامه ریزی درسی فطری و معنوی	دکتر حسن ملکی ، یحیی محمدی
**طراحی برنامه درسی متعادل با رویکرد برنامه ریزی درسی فطری و معنوی	یحیی محمدی
**تحلیلی بر کج فهمی های بومی سازی برنامه درسی دانشگاهی	عطیه جمشیدی، دکتر رضا نوروز زاده
**بومی سازی برنامه درسی در تجارب جهانی	علیرضا عصاره - محبوبه زاد شیر
**برنامه درسی دانشگاهی بازنمایی اثر عوامل موثر در بازنگری	دکتر رضا نوروززاده
**بافت ملاحظه ای فلسفی در بومی سازی برنامه درسی	مهدی بهنیافر
**امکان سنجی مشارکت اعضای هیئت علمی در فرآیند برنامه ریزی درسی دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی	مینو طاهری رستمی، دکتر رضا نوروززاده
**الگوی عملی برای برنامه ریزی و اصلاح برنامه های درسی در سطح دانشگاه های کشور	دکتر رضا نوروززاده – دکتر محرم آقازاده
**الگوی راهبردی برنامه ریزی درسی دانشگاهی: گامی در جهت ارتقای کیفیت	دکتر رضا نوروززاده